sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Mapas Conceituais

A partir das discussões da última aula surgiu a necessidade de postar esse tópico.
Antes de tudo leia o artigo de Marcos Moreira sobre Mapas Conceituais, disponível em http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf

Em seguida, vocês devem baixar o programa CMAP TOOLS que se encontra no link: http://cmap.ihmc.us/

Para aprender como usá-lo, acesse: http://www.youtube.com/watch?v=uJaT9LlKvn4

Depois de dominar a ferramenta, vocês terão até o dia 05/12/2011 para postar aqui um mapa conceitual original. Não haverá aprendizagem e avaliação significativas se você postar uma cópia, ok?

Qualquer dúvida sobre o download ou uso do programa, ou sobre mapas conceituais, poste aqui para discutirmos.


41 comentários:

  1. Tem um conceito de mapas conceituais bem resumido em:http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/mapas.php

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  2. Outro video que ensina como usar o CMAP TOOLS:
    http://www.youtube.com/watch?v=LiSaVWWEp4o

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  3. Bom Dia!

    Eu tentei baixar o programa para fazer o mapa conceitual mas não consegui devido o tamanho ser 64,4MB e minha internet ser rápida e lenta ao mesmo tempo. Ou seja, variar a velocidade ao longo do dia. Ontem ( 02/12)quando estava em 2MB a internet caiu e interrompeu o processo. E isso se deu nas três tentativas.

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  4. Este comentário foi removido pelo autor.

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  5. Emmanuelle, Bruna e demais discentes,

    eu baixei esse programa em três computadores diferentes, sendo dois na Uneb com todas as limitaçoes que existem. Assim, não posso aceitar sua sugestão, uma vez que um dos objetivos é o domínio das novas tecnologias e superação das dificuldades, inclusive da lingua inglesa.

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  6. Baixei o programa mas não consigo fazer o mapa.
    Fiz como imagem mas não consigo copiar para o blog.
    Vou enviar para o e-mail e o senhor decide se aceita ou não.

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  7. A única maneira que eu consegui colar esse mapa:

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  8. Até que enfim alguém descobriu que não pode postar o mapa aqui... parabéns Luana!
    Estava aguardando alguém reclamar.
    DESAFIO: Eu quero que vocês descubram uma maneira de mostrar o seu mapa aqui de maneira que todos possam ver. Não vale mandar por email.
    Vou fazer um e mostrar que é possível disponibilizá-lo para todos (mas só vou fazer amanhã! hehehe!)

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  9. Professor, eu fez um mapa relacionado a Ligação química. Porem, assim como Luana eu não consegui postar.

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  10. Este comentário foi removido pelo autor.

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  11. PROFESSOR SEGUE AI MEU MAPA CONCEITUAL, EU COLOQUEI ELE NO FORMATO JPEG ACHEI MELHOR!!
    C:\Documents and Settings\Usuario\Desktop\Sem título 1.jpg

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  12. C:\Documents and Settings\Usuario\Desktop\Sem título 1.html

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  13. Marcos,

    você não entendeu como fazer a postagem. É necessário carregá-lo no Googledocs e postar o link aqui.
    Não é possível acessar um arquivo que está gravado no diretório principal do seu computador, a não ser um hacker ou que você compartilhe o seu pc na internet. Acho que você não vai querer isso.

    Abs

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  14. O novo prazo para postagem é até o dia 12/12.

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  15. Perdão, professor...kkkkkkkkkkkk...é priguiça mesmo de postar essa parada no google pra depois colocar o link aqui...Calma ai que eu vou resolver isso!!Pensei que colocando no formato JPEG FUNCIONAVA!!

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  16. Professor na moral isso é complicado...Olha ai se é assim:https://plus.google.com/u/0/b/106618691368507182776/pages/getstarted#106618691368507182776/posts

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    1. Marcos, sugiro que volte a ler as referências sobre mapa conceituais. Um mapa conceitual apresenta apenas o conceito dentro dos quadros fechados. Todas as palavras de ligação devem vir na linhas de conexão. Essa é uma ferramenta que pode ser muito útil nos processos de ensino e de aprendizagem. Mas é preciso treinar muito para se apropriar bem dela
      Abs

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  17. Marcos, copiando o seu link eu consigo acessar o seu mapa. O que é complicado então?

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  18. Professor eu não sei se está bom o meu mapa conceitual. Mas, enfim, segui o link: https://docs.google.com/leaf?id=0B8grBYH6cI6NOTEwNDkyY2YtNDQ2Yi00YzNlLTk0ZDgtNjhhMDNjODUwNWRl&hl=pt_BR

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  19. Bruna, seu link não está acessível. Pode ser que você não tenha compartilhado o arquivo.

    Como compartilhar?

    Procure no menu do google docs um botão que contem um cadeado (em inglês é "share"). Click e indique as pessoas que podem ver o seu arquivo. Use os endereços de emails que estão nos emails que eu envio sobre a disciplina (copiar e colar).

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  20. No google docs, em português, o botão é "compartilhar".

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  21. Professor eu compartilhei o mapa conceitual utilizando o e-mail, conforme sugerido.

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  22. Professor, como eu fez o que o senhor recomendou mais mesmo assim ninguem conseguiu acessar. Tentei de todo o jeito entao pede a Marcos que criasse um link assim temos:https://plus.google.com/109930725636613161768?hl=pt-BR&tab=h#

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  23. https://docs.google.com/document/d/1-lGdZNzQqjimvW6gffBN1VNjlgK8fpwc_-LQAwYg6qk/edit

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    1. Juliana, seu mapa está bom. Para aperfeiçoamento, sugiro que tente construir mais mapas e utilizá-los na sua prática.

      Abs

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  24. https://docs.google.com/document/d/1QYrZguqRYKyR2W51ffScHx_AnskvaLzLw9Yi8d8RGz4/edit

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    1. Danilo, sugiro que volte a ler as referências sobre mapa conceituais. Um mapa conceitual apresenta apenas o conceito dentro dos quadros fechados. Todas as palavras de ligação devem vir na linhas de conexão. Essa é uma ferramenta que pode ser muito útil nos processos de ensino e de aprendizagem. Mas é preciso treinar muito para se apropriar bem dela.

      Abs

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  25. ACHO QUE ESSE FICOU MELHOR!
    https://docs.google.com/document/d/1D0Bmf26179MBdVuuNsps7ySEanFB8xSFRED1Ef1t6_I/edit?hl=pt_BR#

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  26. Esse aqui:
    https://docs.google.com/document/d/1AA-UIKDz9vWAqkPnpXR2CCGZToBe8vVf7B71JfRBJco/edit?hl=en_US#

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  27. Esse vai com certeza:
    https://docs.google.com/document/d/1oxhR2yntWK9CSImkuQ7TkMOA8uIRjla1uBn8FO0-eG4/edit

    Pode desprezar os anteriores professor.

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    1. Marcos, mesmo comentário anterior se aplica a este mapa.

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  28. Este comentário foi removido pelo autor.

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  29. Segue o link do meu mapa conceitual sobre funções oxigenadas.
    https://docs.google.com/document/d/1aUGqESAnGCuPCd6dzIgKarokdXxmvhrq9FNlaO290wg/edit

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    1. Seu mapa é bom e traz a ousadia de integrar muitos conceitos, resultando numa certa complexidade. Mas, ainda é preciso treinar mais, construindo mais mapas, para ajustar alguns termos de modo que apenas os conceitos fiquem nas caixas.

      Abs

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  30. Volto a insistir na importância do domínio dessa ferramenta para o ensino de química.

    Por isso, estou abrindo a possibilidade para que Beatriz, Daniel, Felipe, Leonardo, Luana, Uilliam e Ulisses postem seus mapas até o dia 02/02/2012. Os links dos mapas devem ser postados aqui, não devem ser enviados por email.

    Depois dessa data não serão aceitos como avaliação.

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  31. https://docs.google.com/document/d/14MP7_vdOGvRf7_WHkFdeROs8LXhMnilRCS3ZRzogvj4/edit?hl=pt_BR#

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    1. Se mapa está bom quanto a estrutura, pois, mantem somente conceitos nas caixas,porém, apresenta problemas na descrição dos conceitos que dificultam o entendimento. A solução é treinar mais, construir mais mapas para se apropriar desta ferramente que contribui para os processos de ensino e de aprendizagem.

      Abs

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  32. https://docs.google.com/leaf?id=0B5HhA5sWfLugYTU0MTI2YzUtYTNiYi00NjhkLWEwNzAtYWJiZTk5MzAyZTNh&hl=en_US

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    1. Leonardo,
      seu mapa apresenta conceitos no lugar de palavras de ligação e vice-versa (ex.: ponte salina, oxida, reduz, etc). Sugiro que volte a ler as referências sobre mapa conceituais e que pratique mais construindo mais mapas.

      Abs

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  33. https://docs.google.com/leaf?id=0B5lR0c8-NrouNGRmNGVmM2QtZDA2Ni00N2NhLTg4YmEtN2ExOWEzMzM4NDJl&hl=en_US

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    1. Felipe, o mapa está bom.
      Pratique mais para aperfeiçoar.

      Abs

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